Semana 19/04 à 23/04/2010 - observação

Conforme orientações da professora Marie Jane, assisti a aula da Pré-Escola, no dia 23/04/2010, na sexta-feira, turma da manhã, a mesma que farei meu estágio.
No dia 22/04 conversei com a professora titular a respeito das orientações da Marie Jane, professora da UFRGS. E com isso vi a possibilidade de dar andamento nas minhas atividades. Pedi à professora Marisete que entregasse como tema de casa “A história do meu nome”.
No início da manhã, após os cumprimentos, fizemos a oração, agradecendo a tudo e a todos.
A professora pediu que entregassem as suas histórias, e também que cada um contasse a sua. Notei que eles expressam uma timidez natural de quem está começando.
Dando continuidade à aula, conversamos a respeito de que cada um de nós tem uma história e ela é importante na nossa vida, pois somos os personagens principais na sociedade.
Logo depois da contação de sua história, distribuímos folhas de ofício com seus respectivos nomes. A atividade foi preencher as linhas do nome com papel crepom colorido. E assim fazendo uma representação gráfica do seu nome. Observei a cada um, com seu jeitinho ainda inexperiente de fazer a atividade, desenvolvendo a motricidade. Esta atividade levou em torno de mais ou menos 1 hora, um aluno bem esperto, colocou o papel crepom sem fazer as bolinhas, para terminar mais rápido e poder brincar. A professora chamou sua atenção com carinho, pedindo que ele fizesse como todos os colegas, e que num outro dia faríamos da sua maneira.
Temos somente uma aluninha que não consegue escrever seu nome, mas os demais alunos já conseguem escrever seus nomes corretamente, pois antes de dar a folha de ofício com seus nomes, pedi a eles que escrevessem seus respectivos nomes no quadro para que eu pudesse copiar.
Percebi a inteligência e a ingenuidade própria da idade. Eles acreditam poder nos enganar e com isso a criatividade aflora, desta maneira nos mostram o caminho a seguir. Demonstrando-nos que suas capacidades vão além da nossa imaginação e assim teremos que fugir um pouco do planejado, mas que da mesma forma poderemos sistematizar o desenvolvimento da motricidade, e a representação gráfica que é um dos nosso objetivo.

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Hoje domingo, dia 11/04/2010, consegui adicionar os professores e tutores no pbworks, contei com a ajuda de meu filho, pois na área da informática tenho muito que aprender ainda. Desta maneira consegui fazer mais um pouco das minhas atividades.
No meu pbworks , ainda falta falar sobre os alunos com quem vou estagiar.
No período de inscrição para a Pré-Escola, fazemos a mesma conforme a procura da comunidade, mas são matriculados os mais velhos, e desta maneira sobra muitas crianças em idade apropriada.
O governo estadual, não disponibiliza professor para mais uma turma, por ser responsabilidade do município. O município então está disponibilizando um contrato para a colega Marisete, no turno da manhã, pois a sua quarta série é à tarde na Escola. Este contrato será assinado na quarta-feira, pois dia 12/04 é feriado municipal. Com a ajuda das mães, da diretora e a disposição da colega Marisete, teremos mais uma turma de Pré-Escola no turno da manhã.
Provavelmente as matriculas dos alunos excedentes, serão feitas na quarta-feira, e com isto é certo que começarei meu estágio atrasada.

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Enfim estamos quase na reta final do VIII semestre. Chegou o semestre do estágio curricular!
Dia 05/04/2010 , tivemos o primeiro encontro com a Supervisora professora Hilda Jaqueline, e a Tutora, professora Graciela.
As atividades projetadas para este dia foram:
• Apresentar a proposta de planejamento das aulas para os Supervisores;
• Apresentar suas condições atuais no campo de estágio;
• Apresentar as expectativas, necessidades e dificuldades;
• Pontuar dados iniciais levantados no SI VIII e na observação da turma.
A Supervisora deixou claro que está à disposição para sanar as dúvidas e ajudar no que for preciso para fazermos um estágio com qualidade e isto me conforta.
Nesta reunião, observei as colegas que já fizeram estágio no magistério e percebi que elas sentem-se inseguras, pois não estão acostumadas a fazerem planejamento de acordo com as exigências do curso de Pedagogia.
Esta mesma insegurança também me aflige, mais do que elas, por não ter freqüentado o Curso de Segundo Graus-Magistério. Portanto, estas dificuldades se apresentam, para mim, duplamente difíceis.
Neste período, estou com certo temor, mas acredito que tudo isto passará assim que o estágio começar.
Que Deus esteja conosco, sempre nos iluminando, a nós alunos e professores, e assim passarmos por mais esta etapa, atingindo as metas e iniciarmos o IX semestre, a reta final tão esperada.

Primeira semana/ 2010

No ano passado assisti uma aula na EJA, à noite. Optei por este turno por não saber se conseguiria minha licença premio ( 7 meses), pois trabalho 40h semanais.
Neste ano fui naquela Escola Municipal “Cícero da Silva Brogni“ para levar a apresentação para o estágio. Porém a professora da turma que eu iria fazer o estágio não se encontrava.
Então aproveitei meu tempo para cumprir um gratificante convite, e fomos viajar!
Com o nascimento da futura afilhada “Sofia” e por não poder me afastar no período do estágio, aproveitamos para fazer o curso de batizado, meu marido e eu. Então, fomos até a casa de Sofia.Santa Catarina-Santo Amaro da Imperatriz, em torno de 360 km de Arroio Teixeira, balneário de Capão da Canoa ,onde resido.
A supervisora da escola na qual ia fazer meu estágio disponibilizou o dia 30/03/2010, para tomar o primeiro contato com a professora titular e seus alunos na Escola Cícero Brogni. Estava tudo organizado para iniciar minhas atividades de estágio nesta escola. Porém, meu colega da Escola Emílio Tarragô, que também trabalha com a EJA, avisou-me de que não teria ninguém na escola, pois todos iriam à feira do livro em Capão da Canoa prestigiar o evento organizado pela Secretaria Municipal de Educação de Capão da Canoa. Mais uma vez não tive oportunidade de conversar com a professora da turma com a qual faria meu estágio.
Estava de férias no mês de março. Ontem voltei e fiquei sabendo que havia ganho a licença prêmio, portanto posso fazer o estágio durante o dia.Uma grata notícia, portanto.
Mudei de escola e farei meu estágio na Escola Emílio Tarragô.
Dia 01/04/2010, peguei primeiros dados para dar início às atividades propostas para meu estágio que acontecerá entre os meses abril-junho de 2010, na Escola Emílio Tarragô, mesma escola em que desenvolvo minhas atividades como Auxiliar Administrativo. Meus futuros alunos serão da pré-escola, cuja professora titular é Marizete Silveira dos Santos, no turno da manhã.