Planejamento

Aprendi, que sendo professora, tenho que ter planejamento, ele deve ser seguido numa sequência , (com flexibilidade) e então o conteúdo da disciplina vai se tornando claro, direto e com um maior aproveitamento da aula, dentro do seu devido tempo.
Tenho que levar o que considero importante para fundamentar o planejamento de ensino:

O que é significativo que meus alunos aprendam.
· Qual o interesse atual demonstrado.
· O que o estudo pode modificar a vida deles
· Qual a realidade de meus alunos
· Por que o tema é importante na vida dos alunos
· Quais os recursos e possibilidades para desenvolver a temática.

O planejamento didático pedagógico deve ter elementos básicos: como:

Contextualização – Ë a caracterização da instituição

Eixo integrador – É a temática do planejamento, o princípio de articulação entre conteúdos

Justificativa – É o porquê da necessidade de modificar a forma de planejamento dos professores

Objetivos - Para quê modificar a maneira de planejar. Quais as metas que desejo atingir com esta proposta.
Conteúdos - Estudos sobre o planejamento e interdisciplinaridade
Estratégias - Leituras, com referenciais teóricos para fundamentar a mudança. Planejamento coletivo acompanhamento e avaliação permanente das ações planejadas.
Recursos - Grupos de estudos, espaço e momentos para discussão e planejamento e referenciais teóricos (leituras).
l Através do diário de classe tenho que fazer anotações e registros específicos, com anotações para avaliar a desenvolvimento e progresso de cada aluno e propor atividades específicas para cada nível e momentos. Estabelecendo objetivos a partir das necessidades constatadas. É muito importante as anotações diárias de acontecimentos ou aprendizagens realizadas.
Além das minhas leituras contei com a ajuda da colega professora Jacqueline Ruchel, professora de um 1º ano, formada em Pedagogia.